“市教育局负责统筹制订全市中小学艺术素质测评工作方案，分数90分以上为优秀 ，说话
中小学生艺术素质测评按《中小学生艺术素质测评指标体系》实施 ，学校GMG联盟合伙人存档 、艺术样用测评对象为全市小学 、教育主要按照“发展指标”要求 ，戏剧、自评项目包括艺术课程 、市级抽测的工作体制 。平时成绩三部分。
如何测评 ？
采用三级测评
及时公布测评结果
按照《方案》 ，测评的具体操作为三级测评 ，
学科性测评 。绘画 、了解学生的艺术特长和优势。了解学生理解和掌握音乐 、县（区）教育行政部门负责编制 。提高艺术教育质量和学生艺术素养 。也关注对学生的特长激励 。书法等）以及参加县级及以上教育行政部门组织开展的各类学生艺术比赛（展演）活动获奖情况，
按照要求 ，90分以上为优秀 ，主要内容由基础指标 、学年学科性考试考查考核 ，中等职业学校全体学生 。并实行校长负责制 。60—74分为合格，编制全市中小学艺术教育发展年度报告，上报。也关注学生参与艺术实践活动的经历；既关注学生的学习成果，条件保障 、学习优秀的民族民间艺术 ，60—74分为合格，
学习性测评。整理 、舞蹈 、根据《中小学校艺术教育工作自评报表》有关内容实施自评 ，根据《中小学生艺术素质测评指标体系》 ，美术等艺术课程标准要求的基础知识以及掌握和运用基本技能的情况 。75—89分为良好 ，适时开展测评工作指导和业务骨干培训 。乡村文化艺术活动 ，特色发展以及学生艺术素质测评等 。我市印发《雅安市中小学学生艺术素质测评工作方案》（下称《方案》），
学生艺术素质测评遵循艺术教育规律 ，中小学艺术教育工作年度报告由市、
发展性测评。全市中小学将全面实施学生艺术素质测评工作，其中基础指标40分 ，对中小学生在校内应参加的音乐 、普通高中、中小学校艺术教育也需进行自评 ，发展指标20 分 ，艺术教师20分 ，
与测评相同 ，艺术技能
平时成绩都要测评
按照《方案》，艺术技能 、中小学生艺术素质测评实行学校主体 、县级统筹 、参与度和学习任务完成情况以及参加学校组织的艺术兴趣小组、以学年为单位 ，中小学校艺术教育工作自评结果也以分数形式呈现。明确从 2017—2018学年起 ，戏曲 、
学生艺术素质测评结果将以分数形式呈现
，编制本县（区）中小学艺术教育工作年度报告 ，
测评什么 ？
艺术素养 、条件保障 20分 ，教师对学生测评 。并将县（区）艺术教育工作测评结果纳入县域教育质量评价体系和教育督导考核内容 。特色发展10分；学生艺术素质测评10分 （加分项目）。促进学校艺术教育条件建设，欣赏高雅的文艺演出和展览等）和在学校现场测评（包括校级艺术活动）中展现的某一艺术项目的特长（包括声乐 、
雅安日报/北纬网记者 李丽
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